Schulaufbau
Schulleitung
Verwaltung
Fachbereiche
Geschichte
Schulordnung
Schulprogramm
Lehrer
PSE
Förderverein
Kontakt und Anfahrt


Bildungsgänge Abt.I
Medizinische Fachangestellte
Tiermedizinische Fachangestellte
Berufsfachschule OBF
Sekretärin im Gesundheitswesen
FAMI Med. Dokumentation
Kaufmann im Gesundheitswesen

Bildungsgänge Abt.II
Zahnmedizinische Fachangestellte
Pharmaz. Kaufm. Angestellte PKA
Fachoberschule OF
Berufsoberschule BOS
Berufsvorbereitene Maßnahmen

Aktuelles
Termine
Aktuelle Projekte
Schülerzeitung
Aktuelles
Downloads
Links

Website
Impressum
Sitemap


 Fachangestellte(r) der Medien- und Informationsdienste Fachrichtung Medizinische Dokumentation (FAMI MedDoku)
Berufsbild
Ausbildungsordnung
Stundentafel
Aktuelles
Termine
Links

Berufsbild
Was macht ein FAMI MedDoku?
Ein FAMI MedDoku erfasst, bearbeitet und präsentiert medizinische Daten. Dazu müssen die Daten und Informationen erst einmal besorgt, geordnet, gespeichert und dann ausgewertet werden. Am Schluss steht die Präsentation des Ergebnisses. 
Ein Beispiel aus der pharmazeutischen Industrie: Wird ein neues Medikament an freiwilligen Versuchspersonen erprobt, werden viele Medizindaten (Krankheitszeichen, Blutwerte und medizintechnische Untersuchungen wie z. B. Blutdruckwerte) erhoben. Diese werden in Computer eingelesen und gespeichert. Sind alle Daten zusammen erfolgt die Auswertung, ob das neue Medikament wirksam ist und welche Nebenwirkungen aufgetreten sind. Das Ergebnis wird dem der Chefetage präsentiert. Außerdem werden die Erkenntnisse oft auf Arztkongressen und in Fachzeitschriften veröffentlicht.
Wo arbeitet ein FAMI MedDoku?
Die Arbeitsgebiete sind außerordentlich vielfältig. Im Prinzip überall dort, wo viele medizinischen Daten anfallen, z. B. in Krankenhäusern, bei Arzneimittelherstellern, gesetzlichen und privaten Krankenversicherungen, bei staatlichen, halbstaatlichen und privaten Medizinforschungs- und Dokumentationszentren, bei Informationsanbietern (Verlage, Internet), in Zukunft Arztpraxisnetzen. Wie sieht die Ausbildung aus? Der FAMI MedDoku ist ein recht neuer Berufsbildungsgang am OSZ Gesundheit. Er wird im dualen System, d. h. im Ausbildungsbetrieb und in der Berufsschule unterrichtet. Etwa 75 % der Zeit lernt der MedDoku-Azubi im Betrieb, ca. 25 % in der Berufsschule. In Berlin- Brandenburg findet der Berufsschulunterricht in einer Zusammenarbeit von OSZ Bürowirtschaft (Lichterfelde) und OSZ Gesundheit I (Wedding) statt. Im Gegensatz zu den Arzthelferinnen, Zahnarzthelferinnen und Tierarztheferinnen findet der Unterricht in Zeitblöcken (z. Zt. drei Wochen) statt. 
Welche Anforderungen sollte der Azubi erfüllen?
Sehr guter Realschulabschluss oder Abitur (vor allem gute Noten in den Naturwissenschaften, Englisch- und Computerkenntnisse), Teamfähigkeit. Medizinische Grundkenntnisse sind von Vorteil, aber keine Grundvoraussetzung. 
Wo kann man sich bewerben?
Hier sind die Berliner Adressen (fast) aller Krankenhäuser, Arzneimittelhersteller, Krankenversicherungen, Informationsanbieter und Forschungs- und Dokumentationszentren ! Fragen Sie direkt nach, ob der Ausbildungsberuf FAMI MedDoku angeboten wird oder ob dies geplant ist.

Wo kann man sich noch informieren ?
http://www.berlin.ihk.de
http://www.dvmd.de/            Berufsverband (Deutscher Verband Medizinischer Dokumentare)
http://www.dvmd.de/berufsbild/faMI.php
 http://de.wikipedia.org/wiki/Fachangestellter_f%C3%BCr_Medien_und_Informationsdienste
 http://www.fami4u.de/

http://www.bibb.de/de/index.htm
http://www.ub.hu-berlin.de/azubi/azubiseite/index.htm


Infoflyer:
http://www.dvmd.de/downloads/berufsbild/FAMI_Flyer.pdf
▲ nach oben

Ausbildungsordnung

Rahmenlehrplan für den FAMI
http://www.kmk.org/beruf/rlpl/rlpmid.pdf

 Lehrinhalte am OSZ-Gesundheit:
Am OSZ Gesundheit I findet der medizinspezifische Teil der schulischen Bildung statt. Folgende Unterrichtsthemen spielen eine Rolle:
- Medizinische Fachkunde (Körperaufbau, Körperfunktionen, Krankheitslehre) 
- Medizinische Terminologie (Fachsprache der Medizin) 
- Pharmakologie (Arzneimittellehre)  
- Medizinische Dokumentation
Diese vier Themengebiete werden dabei durch zwei sich ergänzende Unterrichtsmethoden erarbeitet:
1. mittels eines "normalen" Unterrichts und
2. mittels vier dauerhaften Projekten. Diese Projekte sind die Simulierung
a. einer Arztpraxis mit erfundenen Patientenen
b. einer Krankenstation (ebenfalls mit erfundenen Patienten) und 
c. einer klinischen Arzneimittelstudie (mit einem erfundenen Medikament).
Hinzu kommt in wirklicher Form ein Internetauftritt zu einem medizinischen oder medizindokumentarischen Thema.
Hintergedanke dieser kombinierten Unterrichtsmethode ist es,
a. den Schüler/ die Schülerin effektiv auf die Prüfung vorzubereiten,
b. den Unterricht praxisbezogen (und nicht nur theoretisch) zu gestalten und
c. die ganze Sache interessant auszukleiden.

Den genauen Lehrplan für die medizinspezifischen Inhalte kann man hier nachsehen. 

Inhalte:
http://www.dvmd.de/downloads/berufsbild/positionspapier_duale_ausbildung.pdf

Aufgabenbeispiel:
http://www.charite.de/unfallchirurgie/doc/
Projektprotokoll zur klinischen Studie
Klinische Studie Migräne Ex

▲ nach oben

Stundentafel

▲ nach oben

Aktuelles
Fachartikel zur Ausbildung zum FAMI MedDoku
http://www.dvmd.de/downloads/aktuelles/M_u_K_7-2007_zu_MD-Bedarf.pdf

Projekte etc. des OSZ-Bürowirtschaft in Berlin:
http://fami.oszbueroverw.de/

http://www.fami-portal.de/index.php
▲ nach oben

Termine

 


▲ nach oben

Links





▲ nach oben